Tutorial Aktionsplan mit einer Gender-Perspektive
TUTORIAL AKTIONSPLAN MIT GESCHLECHTERPERSPEKTIVE.
ZU. GESCHLECHTSPERSPEKTIVE ORIENTIERUNG IM KLASSENZIMMER
Dieses Projekt soll in unserem Center das Tutorial Aktionsplan mit einer Gender-Perspektive. Diese wird gemeinsam mit der Abteilung Beratung, dem Lehrpersonal und der Person entwickelt Koordinator, der für den Gleichstellungsplan verantwortlich ist.
ENTWICKLUNG DES II. STRATEGISCHEN PLANS FÜR DIE GLEICHSTELLUNG DER GESCHLECHTER IM BILDUNG 2016-2021.
IM SCHULJAHR 2020-2021.
Spezifische Maßnahmen zur Integration der Geschlechterperspektive in den Zentrumsplan gemäß den festgelegten Zielen
1) Im Bildungsprojekt zumindest in folgenden Aspekten:
Bei der Verwendung einer nicht-sexistischen und inklusiven Sprache in der Dokumentation des Zentrums, Ressourcen und didaktischen Materialien, Postern des Zentrums, Webseiten, Kommunikation mit Familien usw.
In didaktischen Programmen und pädagogischen Vorschlägen.
Im Koexistenzplan.
Im Orientierungs- und Tutorial-Aktionsplan.
Im Lehrerbildungsplan.
In den Kriterien für die Bildung von Studentengruppierungen.
In den ergänzenden und außerschulischen Aktivitäten, die geplant sind.
Im Selbstbewertungsbericht des Zentrums
Für die Lehre in den Tutorien wird die persönliche und soziale Entwicklung unserer Studierenden unter Gender-Perspektive angestrebt, emotionale Bildung und soziale Kompetenz durch Empathie, Konfliktlösung, Durchsetzungsvermögen und Prävention gegen geschlechtsspezifische Gewalt und Belästigung erweitert.
Dazu erstellt die Leiterin der Koedukation fünf didaktische Einheiten, die während der drei Semester an alle Studierenden des Zentrums vermittelt werden.
Die entwickelten Unterrichtseinheiten werden sein:
Gleiche Männlichkeit. I QUARTER 2 Sitzungen
Die Konstruktion der positiven Liebe. II. QUARTAL 2 Sess.
Verantwortungsvolle Führung. II. QUARTAL 2 Sess.
Sichtbarkeit von Frauen. II / III QUARTAL 2 Sess.
Alle Lieben sind gleich: LOVE IS LOVE III QUARTER 2 ses.
ich TRIMESTER
- GLEICHE MÄNNLICHKEITEN.
Es findet im ersten Quartal statt und ein Teil seiner Aktivitäten fällt mit dem Internationalen Tag gegen geschlechtsspezifische Gewalt am 25. November zusammen.
Drei werden die grundlegenden Ziele sein, die angestrebt werden sollen:
Prävention von geschlechtsspezifischer Gewalt und der daraus resultierenden Belästigung diese soziale Geißel
Das Bewusstsein für die Ernsthaftigkeit des Themas aufgrund seines Aufdrucks auf der Jugend
Wie wichtig es ist, dieses ernste Problem durch Gleiche Männlichkeit. ZWEI SITZUNGEN.
Für die Bearbeitung Ihres Materials sind mindestens zwei Sitzungen erforderlich. Zur selben Zeit, Dieses Material dient als Unterstützung für jede Gruppe in der Mitte macht ihre eigenen SLOGAN GEGEN GESCHLECHTSGEWALT :
25. November
„Internationaler Tag gegen Gewalt gegen Frauen“
-Institutioneller Akt
Aufgrund des Protokolls, das aufgrund von COVID 19 im Zentrum verabschiedet werden muss, kann kein institutioneller Akt durchgeführt werden, sondern es werden eine Reihe von Maßnahmen festgelegt, um die Beteiligung der gesamten Bildungsgemeinschaft. Wird noch gespeichert eine Schweigeminute in der Stunde davor für alle Opfer dieser sozialen Geißel auszuruhen. Wird erstellt ein Manifest gegen sexistische Gewalt von den 4. ESO-Schülern des Gender Equality Project, ein weiteres von den Lehrern und ein weiteres von den AMPA, die auf die Website des Zentrums hochgeladen wird.
- Slogan gegen geschlechtsspezifische Gewalt in jedem Kurs des Zentrums , in dem diese Art von Gewalt verurteilt wird. Sie werden am Eingang des Zentrums ausgehängt, um die von der gesamten Bildungsgemeinschaft gelesen werden kann. Diese Aktivität bezieht alle Schüler mit ein und wird in Zusammenarbeit mit dem Gleichstellungsplan durchgeführt. Beratungsabteilung, DACE und das Lehrpersonal des Tutors.
- 1, 2. und 3. Die ESO wird weiterarbeiten Karton, Plakate gegen Gewalt Geschlecht mit dem Motto: "Gewalt gegen Frauen denunzieren: CHANGE THE WORLD", die in den entsprechenden Klassenzimmern ausgestellt wird. In Zusammenarbeit mit dem Gleichstellungsplan, der Abteilung für Berufsberatung und Lehrkräften des Sozial- und Geschlechterwandels des 2. und 3. DAS.
- Ausstellung von Werbeplakaten LEBEN OHNE GEWALT IST EIN RECHT an alle gerichtet Kurse des Zentrums gegen geschlechtsspezifische Gewalt durchgeführt von Schülerinnen und Schülern des Gender Equality Project der 4. Klasse ESO, koordiniert von Frau Mercedes Sánchez. Diese Ausstellung wird am Eingang des Zentrums ausgestellt
Ich II TRIMESTER
- DER AUFBAU DER LIEBE IM POSITIV.
Es wird in der ersten Hälfte des zweiten Trimesters stattfinden.
Die Ziele, die verfolgt werden, um diese Einheit zu erfüllen, werden sein:
Resignieren Sie dieses Datum und entfernen Sie den Begriff der Liebe von der kommerziellen Idee, die wir davon haben, mit dem Motto: „Das ist keine Liebe. Lieben ist etwas anderes“
Analysieren Sie die Mythen der romantischen Liebe und erreichen Sie ihre Entmystifizierung, indem Sie die Idee der Liebe von Konzepten wie Besitz und Eifersucht distanzieren, die der Keim für geschlechtsspezifische Gewalt im Jugendalter sind. ZWEI SITZUNGEN.
- VERANTWORTLICHE VERANTWORTUNG
Es wird in der zweiten Hälfte des zweiten Quartals stattfinden und einen Teil seiner Aktivitäten mit der Feier des Internationaler Frauentag, 8. März. ZWEI SITZUNGEN.
Die mit dieser Einheit zu erreichenden Ziele sind:
Wissen, was wir unter "Mitverantwortung" verstehen,
Verstehen Sie die Bedeutung, was die gleichmäßige Verteilung von häuslichen und Partneraufgaben mit sich bringt und in Familie.
Stellen Sie die Unterschiede zwischen „helfen“ und „mitarbeiten“ fest
Arbeiten Sie an der Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
- SICHTBARKEIT VON FRAUEN
Es wird im zweiten Quartal und zu Beginn des dritten Quartals stattfinden. einen Teil ihrer Aktivitäten mit der Feier des Internationaler Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft, 11. Februar und Internationaler Frauentag, 8. März. ZWEI SITZUNGEN.
Die mit dieser Einheit zu erreichenden Ziele sind:
Machen Sie die Rolle der Frau in der Geschichte sichtbar.
Feiern Sie den Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft (11. Februar)
Finden Sie weibliche Referenzen aus allen Lehrplanbereichen die nicht in den Lehrbüchern stehen.
I III QUARTAL
- ALLE LIEBEN SIND GLEICH
Es wird in der zweiten Hälfte des dritten stattfinden Viertel und macht einen Teil seiner Aktivitäten mit der Feier des Internationaler Tag gegen LGTBIphobie, 17 Mai und der Internationale Tag der Familie.
Die Ziele, die verfolgt werden, um diese Einheit zu erfüllen, werden sein:
Machen Sie das LGTBIQ-Kollektiv sichtbar.
Verstehen Sie, wie wichtig es ist, unterschiedliche sexuelle Orientierungen zu respektieren.
Stellen Sie die Unterschiede zwischen Transsexualität und Crossdressing fest
Das Recht auf sexuelle Identität
Familienvielfalt
Schließlich:
Diese Einheiten werden von der für den Gleichstellungsplan verantwortlichen Person erstellt. Bei Fragen steht es den Lehrern zur Verfügung Tutor.
Nach der Zusendung werden die Eckpunkte der koedukativen Arbeit markiert.
Sie werden dem Lehrpersonal vorgestellt in den entsprechenden Sitzungszeiten mit der Beratungsstelle eingerichtet werden.
Die für die PDI verantwortliche Person sendet sie per E-Mail oder INTRANET im pdf-Format.
Alle Einheiten enthalten audiovisuelles Material mit Links zum Internet.
MERCEDES SÁNCHEZ VICO. Gleichstellungsplan 2020/21
